Il secondo intervento del nostro progetto TUSCANY’S URBAN COLORS CORRECTION, realizzato da Lopez e Umberto Staila presso l’ITT Marco Polo di Firenze. Il murales più grande che sia mai stato realizzato in Europa su di un edificio scolastico.

“Questo murales nasce in classe, da un confronto tra studenti, professori, e noi della EDFcrew.
Abbiamo cercato di stimolare il processo creativo di questo gruppo di lavoro, aiutandoli a sfruttare al meglio questa occasione (per loro del tutto nuova e lontana dal programma e dall’indirizzo scolastico), cercando poi di rimanere nel gruppo come degli osservatori non influenzanti, aiutandoli solamente a concretizzare la progettazione e a razionalizzare al meglio le idee per riuscire a metterle successivamente in pratica durante la fase di realizzazione.

Il risultato emerso da questa fase di ricerca è un percorso evolutivo, che nasce dal colore bianco, disposto in larga scala sul lato sx della facciata, per arrivare al colore nero, disposto all’estrema destra della facciata, proprio sull’ingresso della scuola, colori che allegoricamente correliamo rispettivamente alla partenza (all’ “io” puro) e all’arrivo di un processo di ricerca, di un viaggio, di una evoluzione.

Un viaggio che si sviluppa attraverso vari incontri, incontri di colori, incontri di forme più o meno definibili e che trova come meta finale l’universo, il luogo dove sono racchiuse tutte le risposte, il più grande insegnante che uno possa mai avere l’onore di ascoltare, da cui poter apprendere senza fine, attraverso manifestazioni esemplari dei micro e macrocosmi. Una frase di Gramsci molto particolare compare in trasparenza in questo vasto e nebuloso universo, un concreto messaggio di invito all’impegno personale, alla determinazione e all’incoraggiamento per tutti coloro che entreranno in questo universo per crescere e per svilupparsi come individui pensanti, capaci, consapevoli e come esploratori della vita e delle infinite vie.

Per non lasciare solo nessuno, in questo viaggio che abbiamo scelto di riportare sul muro dell’ ITT Marco Polo, abbiamo raffigurato un accompagnatore esperto, il più grande ed astuto degli eroi greci, Ulisse / Odisseo / Nessuno, una figura con cui sentirsi protetti, tranquilli, che metaforicamente relazioniamo alla figura del professore, del preside, che in questa avventura che è la scuola, guida coloro che vengono per imparare verso la sapienza, la crescita.
Si trovano anche molti oggetti utili per la navigazione intrecciati tra di loro, anche questi allegoricamente relazionati agli oggetti necessari per il viaggio verso la conoscenza, come ad esempio i libri.

Continuando il nostro lavoro, sul lato adiacente all’ingresso scolastico, abbiamo coinvolto i writers del quartiere 4 di Firenze, riuniti in gruppo ed affiancati dagli operatori di strada del centro giovani Sonoria, per la continuazione di questo nostro intervento. Gli abbiamo chiesto di continuare il nostro percorso e di invertirlo per chiudere così il ciclo della vita. Loro, in maniera egregia, hanno evoluto il disegno dal nero al bianco, dove prima del bianco, si trova un orologio, che noi leggiamo come un omaggio al vero tesoro della vita, appunto, il tempo. Così questo murales si conclude, tornando al punto di partenza, esattamente come succede con una esperienza. Si crea qua un momento di riflessione, dove si comprende questo viaggio, cosa ci ha portato, come ci ha fatto crescere. L’ “io” puro, rimane bianco.

Possiamo solamente dire che è stato un viaggio bellissimo per noi e che siamo felici di avere avuto l’occasione di donarlo a tutti gli studenti di questa scuola, nuovi viaggiatori, perchè questo, sin dalla preistoria è il ruolo dell’arte murale, oggi definibile arte pubblica, arte sociale; appuntare attraverso dei segni la propria esperienza per il prossimo.”

Nico Lopez Bruchi
Direttore Artistico del gruppo Elektro Domestik Force